Alles over nieuwe en inspirerende vormen van leren en opleiden
Jos Baeten is econoom, socioloog en gepromoveerd in de bedrijfskunde op leerprocessen en The Power of Peer feedback.
Hij heeft gewerkt in het bedrijfsleven, voortgezet onderwijs en hbo en sinds 1999 in zijn eigen bedrijven als ondernemer, ontwerper en trainer.
Hij heeft geleerd van zijn 4100 lessen, 1840 colleges, 1100 trainingen, 124 afstudeerders, 191 innovatieprojecten en zijn kennis gekristalliseerd in 3 boeken voor Nederlandse en Amerikaanse markt, 11 artikelen, 525 presentaties en in een proefschrift over samenlerend produceren als leerproces.
Hij houdt zich sinds 2011 vooral bezig met de invoering van werkplekleren en leertechnologie bij organisaties en daarbinnen vooral met beeldend leren en trainen.
Hij popelt om zijn visie met u te delen over technology embedded learning, beeldend leren en werkplekleren. Hij heeft 1 voorwaarde: u moet in de juiste learning spot zitten.
Pleidooi voor
optimaal leren en opleiden
"Wat Virtual Action Learning is voor formeel leren en het onderwijs is Werkplekleren met Leertechnologie voor informeel leren en bedrijfsopleidingen."
Levert de inzet van internet in het leerproces eigenlijk wel toegevoegde waarde voor de student op? Dat is in wezen de probleemstelling die in dit proefschrift vanuit allerlei ervaringen, opvattingen en wetenschappelijke theorieën bespiegeld wordt. Dit gebeurt via de analyse van een nieuwe opleidingsconcept: Virtual Action Learning.
De Academie voor Werkplekleren is een virtuele organisatie die in 2016 is opgericht door Megajo bv op inititatief van dr. Jos J.M. Baeten en prof. dr. Robert-Jan Simons. Dit was al jarenlang hun wens omdat zij zagen dat werkplekleren feitelijk een flinke vernieuwing is, die gebaat is bij meer transparantie en kennisdeling. Dat is de reden dat deze Academie voor Werkplekleren is opgezet. Meer informatie staat op de website!
Namens Jos Baeten